Как я оцениваю свою деятельность?
Мониторинг – это процесс регулярного отслеживания результатов педагогической
деятельности с целью последующей корректировки. С введением непрерывного курса
информатики я начинаю сбор информации с 5-го класса. Так же использую конкурентный вид мониторинга, если в параллели есть классы разнозначные по уровню знаний. Считаю достижением в своей педагогической деятельности:
- создание хорошего психологического климата при организации познавательной
деятельности;
- формирование устойчивой мотивации учащихся разной категории;
- включение учеников в социально значимую деятельность (проекты, выступления);
- стабильные результаты качества знаний по предмету.
Результаты промежуточной аттестации по предмету.
|
Год |
8- 9 класс |
10-11 класс |
||||
|
Всего учащихся |
Успеваемость |
Качество знаний |
Всего учащихся |
Успеваемость |
Качество знаний |
|
|
2012-2013 |
140 |
100% |
88% |
140 |
100% |
90% |
|
2013-2014 |
123 |
100% |
92% |
120 |
100% |
93% |
|
2014-2015 |
117 |
100% |
97% |
120 |
100% |
98% |
Вывод:в течении 3-х лет успеваемость-100%, а качество знаний увеличилось
Результаты ЕГЭ по информатике
|
Год |
2011-2012 |
2012-2013 |
2013-2014 |
|
Количество |
3 |
2 |
2 |
|
Средний балл |
64 |
63 |
64 |
|
Высший балл |
70 |
72 |
72 |
|
Низший балл |
54 |
53 |
56 |
Среди моих учащихся никогда не бывает неуспевающих. Уровень успеваемости по информатике составляет 100%.
Это наглядно продемонстрировано в нижеприведенных таблицах:
Динамика учебных достижений за последние три года
Вывод:успеваемость на протяжении 3-х лет -100%.
Динамика учебных достижений учащихся в 10-11 классах по информатике за последние три года.
|
Год |
10-11 класс |
|
|
Всего учащихся |
Качество знаний |
|
|
2012-2013 |
140 |
90% |
|
2013-2014 |
120 |
93% |
|
2014-2015 |
120 |
98% |
Вывод:с 2012 года качество знаний увеличилось на 8%.
Динамика учебных достижений учащихся 8-9 классов по информатике
за последние три года
|
Год |
8- 9 класс |
|
|
Всего учащихся |
Качество знаний |
|
|
2012-2013 |
140 |
88% |
|
2013-2014 |
123 |
92% |
|
2014-2015 |
117 |
97% |
Вывод:с 2012 года качество знаний увеличилось на 9%.
Итоги контрольных срезов по информатике в 8-11 классах
за последние три года
|
Год |
Качество знаний |
|
2012-2013 |
86% |
|
2013-2014 |
90% |
|
2014-2015 |
94% |
Вывод:с 2012 года качество знаний контрольных срезов увеличилось на 8%.
Участие в конкурсах по информатике
2012-2015 учебный год
|
Учебный год |
Название мероприятия |
Уровень |
Результат |
|
2012-2013 |
Игра «Инфознайка» |
всероссийский |
3 место (4 класс) |
|
2013-2014 |
Игровой конкурс «Кит» |
всероссийский |
2 место (11 класс) |
|
Игра «Инфознайка» |
всероссийский |
Участие |
|
|
2014-2015 |
Игровой конкурс «Кит» |
всероссийский |
2 место (10 класс) |
|
Компьютерная графика |
школьный |
1 место |
|
|
Игра «Инфознайка» |
всероссийский |
Участие |
Посещаемость кружков, секций, объединений,
элективных курсов
|
Учебный год |
Название объединений |
Численность участников |
|
2012-2013 |
Элективный курс «Табличный процессор MS Excel» |
15 |
|
Кружок «Компьютерная грамотность» |
Две группы по 15 человек. |
|
|
2013-2014 |
Элективный курс «Основы программирования» |
15 |
|
Кружок «Компьютерная грамотность» |
Две группы по 15 человек. |
|
|
2014-2015 |
Интегрированный курс английского языка и информатики |
15 |
|
Кружок «Компьютерная грамотность» |
Две группы по 15 человек. |
|
|
Факультатив «Юный мультипликатор» |
30 |
|
|
Профильная смена «Виртуальный музей» |
10 |
Участие в сетевых сообществах
1. Издательское дело в школе(http://portal.lgo.ru).
2. Социальная сеть работников образования (www.nsportal.ru).
3. Социальная сеть открытый класс (www.openclass.ru)
4. Электронный дневник (www.dnevnik.ru)
5. Microsoft для учителей информатики (www.e-Teaching.ru).
6. Первое сентября (www.1september.ru).
7. Городской педагогический форум (http://avgust-bel.forum2x2.ru).
Мои публикации
1. Школьный сайт www.belsch5.ru
2. «Интегрированный курс английского языка и информатики для 10 класса», 2012
3. Проект Клуб Computer Land: ТРЕТИЙ ВОЗРАСТ, 2012-2014
4. Система работы на интернет – портале Pro.Школу.ru
Опыт работы с интерактивной доской и компьютерного урока в начальной школе представлен на городском и областном методическом объединении учителей информатики и английского языка.
Проведены мастер-классы, вебинары, выдан курс лекций по различным темам, проведены дистанционные межрегиональные олимпиады по математике и криптографии.
|
№ |
Форма представления опыта |
Тема |
Уровень |
Сроки |
Результат |
|
1. |
Семина ГМО учителей информатиков |
«СПО» |
муниципальный |
2012 год. |
Выступление |
|
2. |
Мастер-класс для учителей школы |
«Применение новых ИКТ технологий» |
школьный |
Ноябрь 2013год |
Выступление. |
|
3. |
Мастер-класс для учителей иностранного языка |
«Составление кроссвордов в программе MS Excel» |
муниципальный |
Март 2013год |
Выступление.
|
|
4. |
Вебинар для учителей начальных классов |
«ФГОС» |
всероссийский |
Май 2014 год. |
Участие |
|
5. |
Мастер-класс учителей географии |
«Сездание электронных тестов в программе Test Baulder» |
муниципальный |
Февраль 2013год. |
Выступление |
|
6. |
Курсовая подготовка учителей школы |
«Создание сайтов» |
школьный |
Март 2014 год. |
Выступление |
|
7. |
Мастер-класс учителей школы |
«Единая образовательная сеть www.dnevnik.ru». |
школьный
|
Май 2014 года. |
Выступление. |
|
8. |
Курсовая подготовка учителей школы |
«Применение новых ИКТ технологий» |
школьный |
Август 2014 год. |
Выступление |
|
9. |
мастер-класс для учителей аглийского языка |
«Интегрированный курс английского языка и информатики» |
областной |
Январь 2015 год. |
Выступление |